momy儿童绘本不是买回家扔给孩子就够了,是需要父母加入的-妈妈的阅读

2019年01月13日 | tags | views 24
儿童绘本不是买回家扔给孩子就够了,是需要父母加入的-妈妈的阅读
文|文儿
在我小的时候幼儿读物应该就是各种图片连环画,再大一些就是各种的童话故事解忧曲,我那个时候也会缠着我爸讲故事,不过我爸讲来讲去就是那几个老掉牙的神话故事,后来没辙了就给我胡编乱造麦野沈利,现在呢天命三国,从婴幼儿期到儿童时期再到青少年的图书绘本,个个制作精良趣味横生。但是很多家长都有人云亦云的毛戏答的意思病,听到要在幼儿期建立孩子的读书习惯,就疯狂往家搬书,偶然知道同事家的孩子识字比较多何晨铭,转身就会对孩子讲咱不能输在起跑线之上戈壁剿匪记,开始催促孩子识字认字,如此循环往复momy张向北,李允浩带着拔苗助长意味的教育方式是不可取的,就拿读书来说应该如何发挥一本幼儿读物最大的价值呢?

1.角色扮演式的阅读
很多家长是不是都有把书买回家给孩子之后就不管了的习惯,把书扔给孩子一个人看着实是一件浪费的事,家长可以和孩子进行角色扮演,很多绘本读物都是讲故事的形式hp感知世界,即父母和孩子挑选不同的角色完整的表演,让孩子融入到故事中邹志明,真切的体会故事中的情感许和琪。
2.在阅读的基础上二次创作

故事会完结,但想象力是无止境的,当孩子看完一本读物时南方有令秧,家长可以引导孩子在原故事的基础上进行二次创作,比如之后这些可爱的人物在故事结束之后会发生怎样有趣的故事蒋雯丽侄女,让孩子发挥自己的想象力进行续写创作,或者是孩子可以对自己不喜欢的情节进行修改烟娇百媚,亲子间阅读并不是古板而是活泼生动的山河网。
3.找灵感绘画

儿童读物中是由一个个可爱的动画人物构成绝路逃亡,家长在陪伴孩子亲子阅读之时可以让孩子根据故事情节去动手创作,通过绘画创作提高孩子的动手能力,而且鼓励孩子根据自己所感受到的故事情节和对人物的理解,用画画的方式创作表现出来本身就是一件有趣且有意义的事情神乐心眼。
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